Prise en charge des troubles dys grâce aux outils numériques

Conclusion

Nous venons de faire un tour d'horizon d'un certain nombre de possibilités des outils numériques. Ce tour n'est pas exhaustif. Il est possible que certaines méthodes qui sont aujourd'hui considérées comme des adaptations deviennent demain des façons de différencier des stratégies d'apprentissage, voire des objets ou des moyens d'apprentissage. C'est déjà le cas avec le traitement de texte ou des enregistrements audio en balladodiffusion par exemple.

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AccueilAccueilImprimerImprimer Marie-Paule BÉLENGUIER, Cyril BENOITON, Alexandre BOOMS, Fabien EMPRIN, Laurence GRIS, Steve LEJEUNE- ÉSPÉ de l'académie de Reims Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage des Conditions Initiales à l'IdentiqueRéalisé avec Scenari (nouvelle fenêtre)